为进一步加强家校交流与联系，建构家校共育的桥梁，营造和谐的教育氛围，携手促进学生的成长，4月22日，高一年级家长会在校召开，现代信息学校党支部书记田水荣、校长李朝晖、副校长肖飞与会，会议在庄严的国歌声中拉开序幕。

　　田水荣致欢迎辞并表达了宜昌市现代信息学校的办学愿景：为每个学生着想、对每个家庭负责、办党放心、社会满意的职业教育。

　　李朝晖从中职政策解读、学校办学理念、学校情况汇报、明晰问题找对策、家校合力共促进5个方面详细讲解了学校的办学理念，办学特色。后李校长充满期待的说，时代赋予了我们大好的机会，你们就是未来的大国工匠，能工巧匠，未来职业前景广阔，大有可为！

　　高一年级是高中阶段的起始年级，是对学生进行良好习惯养成教育的关键时期。高一年级组主任熊万琼从加强教师队伍建设、狠抓年级“三风”建设、强化以考促教的建设、加强学习方法的指导、促进学生习惯的培养、加强学生的思想教育和促进学生的全面发展七个方面汇报了年级组工作。

　　2202班周奕菲同学作为学生代表分享了学习方法，并祝愿在座的每一位同学都能立足华夏土壤，通达四方学问，做一名堂堂正正的学子。

　　2202班雷郑雨彤的父亲作为家长代表分享了自己的家庭教育经验并向悉心哺育，关心孩子成长辛勤耕耘的老师们表示诚挚的敬意和衷心的感谢。

　　教师代表林聪老师代表我校所有老师向同学和各位家长承诺：坚持一切为了学生，为了学生的一切，关注每一个学生的身心发展，平等对待每一位学生。

　　在各班分班召开的家长会上，班主任们仔细地介绍了所带班级的同学们的学习生活情况及存在问题，家长们仔细聆听，充分发挥家长的助力作用。

　　星光不问赶路人，经过学校的锻炼，孩子们的进步耀眼而瞩目，得到了与会家长们的一直认可。本次活动增进了学校与家长之间的共识，建立起家校合作的桥梁，在今后的时间里，孩子们定能以更加自信、积极的心态迎接新的挑战。

　　为进一步加强家校交流与联系，建构家校共育的桥梁，营造和谐的教育氛围，携手促进学生的成长，4月22日，高一年级家长会在校召开，现代信息学校党支部书记田水荣、校长李朝晖、副校长肖飞与会，会议在庄严的国歌声中拉开序幕。

　　田水荣致欢迎辞并表达了宜昌市现代信息学校的办学愿景：为每个学生着想、对每个家庭负责、办党放心、社会满意的职业教育。

　　李朝晖从中职政策解读、学校办学理念、学校情况汇报、明晰问题找对策、家校合力共促进5个方面详细讲解了学校的办学理念，办学特色。后李校长充满期待的说，时代赋予了我们大好的机会，你们就是未来的大国工匠，能工巧匠，未来职业前景广阔，大有可为！

　　高一年级是高中阶段的起始年级，是对学生进行良好习惯养成教育的关键时期。高一年级组主任熊万琼从加强教师队伍建设、狠抓年级“三风”建设、强化以考促教的建设、加强学习方法的指导、促进学生习惯的培养、加强学生的思想教育和促进学生的全面发展七个方面汇报了年级组工作。

　　2202班周奕菲同学作为学生代表分享了学习方法，并祝愿在座的每一位同学都能立足华夏土壤，通达四方学问，做一名堂堂正正的学子。

　　2202班雷郑雨彤的父亲作为家长代表分享了自己的家庭教育经验并向悉心哺育，关心孩子成长辛勤耕耘的老师们表示诚挚的敬意和衷心的感谢。

　　教师代表林聪老师代表我校所有老师向同学和各位家长承诺：坚持一切为了学生，为了学生的一切，关注每一个学生的身心发展，平等对待每一位学生。

　　在各班分班召开的家长会上，班主任们仔细地介绍了所带班级的同学们的学习生活情况及存在问题，家长们仔细聆听，充分发挥家长的助力作用。

　　星光不问赶路人，经过学校的锻炼，孩子们的进步耀眼而瞩目，得到了与会家长们的一直认可。本次活动增进了学校与家长之间的共识，建立起家校合作的桥梁，在今后的时间里，孩子们定能以更加自信、积极的心态迎接新的挑战。

　　在这个春日荏苒的日子，我们迎来一场盛大喜事。4月19日上午，伍家岗区文化和旅游局局长龚晓惠、副局长李军、文化馆馆长陈爽莅临我校，参加政校合作项目暨龙狮大鼓交接签约仪式。现代教育集团董事长田水荣、副董事长朱宗桥、校长李朝晖、事业发展部部长吴可、团委书记周亚姗与会。

　　龚晓惠在发言中着重强调了要坚持贯彻二十大精神，以挖掘伍家岗区文化资源为基础，充分借助外部力量，携手共拓政校协同新模式，传承和发扬伍家岗区民间艺术“舞龙舞狮”的重要性，并表达了对“龙狮进校园”活动的重视，希望学校作为文化传播的重要阵地，发挥优势，促进特色教育，倾力打造文化品牌，将政校合作的蓝图转化为发展成效，为伍家岗龙狮文化的传承发展增智赋能。

　　田水荣围绕学校近年来的办学成效、此次政校合作的重要意义展开讲话。表达了我校大力弘扬和传承传统文化，为地方文旅活动培养更多人才，实现政校双赢的坚定信念。同时，真诚感谢文旅局领导对学校师生的高度信任和爱心援助，我们将用心传承“龙狮精神”，不负期待。

　　学校龙狮队、大鼓队队员分别献上了精彩表演。龙腾狮跃，鼓声阵阵，带给现场观众前所未有的观感，队员们在刻苦的训练中不断超越自我，用完美的表演来回馈文旅局的技能培养和悉心指导。政校合作，强强联合的新模式在这个充满希望的季节拉开崭新的帷幕，也必将带领我们迈上一个新的台阶！

　　在这个春日荏苒的日子，我们迎来一场盛大喜事。4月19日上午，伍家岗区文化和旅游局局长龚晓惠、副局长李军、文化馆馆长陈爽莅临我校，参加政校合作项目暨龙狮大鼓交接签约仪式。现代教育集团董事长田水荣、副董事长朱宗桥、校长李朝晖、事业发展部部长吴可、团委书记周亚姗与会。

　　龚晓惠在发言中着重强调了要坚持贯彻二十大精神，以挖掘伍家岗区文化资源为基础，充分借助外部力量，携手共拓政校协同新模式，传承和发扬伍家岗区民间艺术“舞龙舞狮”的重要性，并表达了对“龙狮进校园”活动的重视，希望学校作为文化传播的重要阵地，发挥优势，促进特色教育，倾力打造文化品牌，将政校合作的蓝图转化为发展成效，为伍家岗龙狮文化的传承发展增智赋能。

　　田水荣围绕学校近年来的办学成效、此次政校合作的重要意义展开讲话。表达了我校大力弘扬和传承传统文化，为地方文旅活动培养更多人才，实现政校双赢的坚定信念。同时，真诚感谢文旅局领导对学校师生的高度信任和爱心援助，我们将用心传承“龙狮精神”，不负期待。

　　学校龙狮队、大鼓队队员分别献上了精彩表演。龙腾狮跃，鼓声阵阵，带给现场观众前所未有的观感，队员们在刻苦的训练中不断超越自我，用完美的表演来回馈文旅局的技能培养和悉心指导。政校合作，强强联合的新模式在这个充满希望的季节拉开崭新的帷幕，也必将带领我们迈上一个新的台阶！

　　一年一度的技能（才艺）大赛，是充分展现职业教育办学风采和办学水平的重要平台。

　　为力争在2023年宜昌市职业院校学生技能（才艺）大赛赛场上继续演绎精彩，实现新的突破，我校导游服务、幼儿保育、办公应用、网络搭建、网络安全、新能源汽车检测与维修6个技能项目；模特表演、舞蹈表演、歌唱、演讲、书法、美术6个才艺项目；小发明小创造、创业计划书、创业规划3个创新创业项目；男子篮球、女子气排球2个体育项目；劳动技能1个劳动类项目的参赛学生在指导教师的带领下，积极开展备赛活动，迎战2023年宜昌市学生技能（才艺）大赛。

　　为做好今年技能大赛的备赛工作，学校领导高度重视，组织参赛项目的指导教师召开了筹备会和推进会，对备赛的相关工作做了周密的安排和部署。从赛前动员宣传——解读比赛规程——做好备赛计划——组织集训工作——检查备赛情况这五环节入手，高标准、高质量、严要求，确保备赛训练的针对性和有效性。

　　近一个月，备赛师生牺牲了课余休息时间，以高昂的热情、饱满的斗志，全力以赴投入到技能集训中去。指导教师严格管理，科学有序，有针对性的分阶段进行系统指导，学生精神抖擞、刻苦钻研，力争短时间内高效提升专业技能。

　　近年来，学校着力各专业学生在不同岗位中的实践锻炼，不断提升人才培养质量。学校将持续深化“岗课赛证”融通，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，深化落实课堂革命，引领学校各专业做优做强，为地方产业发展培育更多技能型人才。

　　市赛在即，预祝现代学子们以扎实娴熟的专业技能展现自我，斩获佳绩，为校争光！

　　一年一度的技能（才艺）大赛，是充分展现职业教育办学风采和办学水平的重要平台。

　　为力争在2023年宜昌市职业院校学生技能（才艺）大赛赛场上继续演绎精彩，实现新的突破，我校导游服务、幼儿保育、办公应用、网络搭建、网络安全、新能源汽车检测与维修6个技能项目；模特表演、舞蹈表演、歌唱、演讲、书法、美术6个才艺项目；小发明小创造、创业计划书、创业规划3个创新创业项目；男子篮球、女子气排球2个体育项目；劳动技能1个劳动类项目的参赛学生在指导教师的带领下，积极开展备赛活动，迎战2023年宜昌市学生技能（才艺）大赛。

　　为做好今年技能大赛的备赛工作，学校领导高度重视，组织参赛项目的指导教师召开了筹备会和推进会，对备赛的相关工作做了周密的安排和部署。从赛前动员宣传——解读比赛规程——做好备赛计划——组织集训工作——检查备赛情况这五环节入手，高标准、高质量、严要求，确保备赛训练的针对性和有效性。

　　近一个月，备赛师生牺牲了课余休息时间，以高昂的热情、饱满的斗志，全力以赴投入到技能集训中去。指导教师严格管理，科学有序，有针对性的分阶段进行系统指导，学生精神抖擞、刻苦钻研，力争短时间内高效提升专业技能。

　　近年来，学校着力各专业学生在不同岗位中的实践锻炼，不断提升人才培养质量。学校将持续深化“岗课赛证”融通，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，深化落实课堂革命，引领学校各专业做优做强，为地方产业发展培育更多技能型人才。

　　市赛在即，预祝现代学子们以扎实娴熟的专业技能展现自我，斩获佳绩，为校争光！

　　4月14日上午，“伍家岗区中小学职业体验中心”授牌活动在我校举行。伍家岗区人民政府党组成员、副区长谢军，伍家岗区教育局党组书记、局长湛保华，伍家岗区重点项目服务中心主任郭承锐，伍家岗区教育局党组成员、副局长王婵及伍家岗区初中学校代表莅临我校出席了本次授牌仪式。现代信息学校田水荣、朱宗桥、胡一杰、李朝晖、肖飞等陪同。

　　学校龙狮大鼓队队员献上精彩表演，身穿统一的鼓舞服，挥动鼓槌，动作整齐连贯，六只狮子憨态可掬，充满活力，学生们精彩夺目的表演为仪式增添了亮丽色彩。

　　田水荣致欢迎辞，首先对伍家岗区政府、伍家岗区教育局对学校一直以来的关心和支持表达感谢，对各位领导嘉宾的到来表示欢迎，其次对学校的基本情况和近几年的办学成果进行汇报。田水荣表示学校将继续立足伍家岗，服务全社会，为服务地方经济高质量发展提供更多人力支持，切实当好企业的人才输送带和加油站。后强调学校将充分利用职业体验中心落成的契机，认真引导青少年们从小树立“技能报国、技能成才”的人生观和价值观，进一步营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的浓厚职业氛围。

　　湛保华对我校职业体验中心成立送上祝贺，对伍家岗区社会各界人士及教育工作者对职教发展的支持表示感谢。肯定了我校办学成果，强调职业体验中心落成后要切实履行职责，为中小学生提供丰富的职业体验，增强中小学生职业规划意识，帮助他们在成长过程中树立正确的职业观、人生观、价值观，并祝愿学校谱写新华章，再创新辉煌。

授牌仪式

　　谢军围绕职业体验中心的重要作用展开讲话，职业体验中心的落成为区教育事业的发展注入新动能，助力各学段普通教育和职业教育的融合发展，是区教育事业发展新的里程碑。通过职业体验活动，引导广大中小学生热爱技能，领略职业风采，体验职业乐趣，感受职教成果，并强调以教育为基石，建设魅力伍家岗，融入宜昌市“六城五中心”的蓝图。

　　我校学生在校学习期间树立了以德修身，以技报国的信念，旅游服务专业、俄语专业、航空服务专业、幼儿保育专业等学生展示了茶艺、舞蹈、俄语歌曲、航空礼仪等六个节目，精彩纷呈，展现出了我校学子的昂扬风貌。

　　职业体验中心的落成将为伍家岗区教育发展添彩助力，我们将不忘职教初心，牢记职教使命。

国风音乐，汉服走秀

竞猜灯谜，游园打卡

一场别开生面的

中华传统文化体验活动

拉开帷幕！

　　为深入学习贯彻党的二十大精神，传承和弘扬中华优秀传统文化，营造良好的校园文化氛围，4月15日上午，我校首届传统文化节开幕。现代教育集团董事长田水荣、副董事长朱宗桥、总经理胡一杰、校长李朝晖、副校长肖飞莅临活动现场，与全体师生共赏盛会，欢度美好时光。

　　欢腾的狮龙队伍入场，伴随着动感的音乐，跳跃、翻腾一气呵成。鼓点、动作、神态完美配合，一展英姿，“小狮子”和“游龙”燃爆会场。

李朝晖开场致辞

国风音乐，汉服走秀

竞猜灯谜，游园打卡

一场别开生面的

中华传统文化体验活动

拉开帷幕！

　　为深入学习贯彻党的二十大精神，传承和弘扬中华优秀传统文化，营造良好的校园文化氛围，4月15日上午，我校首届传统文化节开幕。现代教育集团董事长田水荣、副董事长朱宗桥、总经理胡一杰、校长李朝晖、副校长肖飞莅临活动现场，与全体师生共赏盛会，欢度美好时光。

　　欢腾的狮龙队伍入场，伴随着动感的音乐，跳跃、翻腾一气呵成。鼓点、动作、神态完美配合，一展英姿，“小狮子”和“游龙”燃爆会场。

李朝晖开场致辞

　　为深入宣传普及心理健康知识，培养学生积极向上的心理品质，促进学生身心健康成长，4月11日下午，学校与宜昌市优抚医院联合举办了心理健康讲座，开启一场独特的心灵之旅。本次讲座由宜昌市优抚医院专家张少龙主讲，我校600余名学生参会。

　　张少龙，中级心理治疗师，心理学硕士。现任宜昌市优抚医院团委书记，心理危机干预中心牵头负责人，宜昌市心理卫生协会副秘书长，宜昌市社区网格化戒毒心理干预技术指导专家组成员。

　　开讲前，学生发展处副主任牟宗源代表学校对优抚医院工作人员的到来表示欢迎，并从心理健康重要性强调举办此次讲座的活动与目的，希望同学们能够呵护自己心灵，调整自己的心态，做一个身心健康的人。

　　专家张少龙从父母与子女关系的角度剖析学生心理发展的过程，针对青春期学生的心理特点和心理发展的趋势，解读青春期的孩子面临的心理困惑，教会孩子们消解自己的负面情绪，消除人际交往困惑。

　　张少龙具体从“厌学”“早恋”“抑郁症”“校园欺凌”“非自杀性自伤行为”五大主要问题进行讲解，做了全面辅导，培育了学生乐观心理品质、自觉维护心理健康，掌握正确应对学业、人际关系等方面不良情绪和心理压力的能力。

　　在整场讲座中,专家引经据典、妙语连珠,同学们的认真聆听,一次次的热烈掌声将讲座气氛逐渐推向了高潮。同学们纷纷表示此次心理讲座如一场及时雨，帮助同学们摆脱了心理困惑，拨正了前进航向，为同学们的健康成长保驾护航，同时有助于同学们关爱生命，悦纳自我，善待他人，培养健全的人格。