全力以“复”启新程，用心护航新学期，当校园还带着新春的余温，后勤保障部早已火力全开，从会议部署到贴心关怀，从筑牢安全保障防线，到校园焕新，用实际行动为全校师生送上满满安全感与幸福感。

凝心聚力启新程，精准部署谋发展

新学期，后勤服务显担当。2月24日（正月初八），后勤保障部全体管理人员提前返岗召开部门新春首场会议，聚焦春季开学保障、本学年工作计划部署及全员岗位与安全培训，凝聚奋进共识，为新学期后勤高效工作开展筑牢基石。

粥暖身甜暖心，后勤关怀伴高三

2月26日，新学期，新气象。八宝粥暖身暖心，棒棒糖甜满校园，后勤保障部用最朴实的关怀，为提前奋战学习的部分高三学子加油鼓劲，让校园里满是温情与力量！

筑牢安全防线，守护校园平安

食堂安全不松懈：食堂主管带领全体食堂员工，认真学习湖北省学校后勤办《关于认真抓好2026年春季学期校园食品安全工作提示》相关要求，严格落实主体责任，全面开展风险自查，落实 “三防” 管理，带队全面清理库存食材、彻底清洁环境卫生、检修维护设施设备，强化智慧监管全流程追溯，规范人员操作，以精细化管理严守师生 “舌尖上的安全” 底线。

物业保障升级：全校电梯全面检修、电路细致排查，筑牢安全防线；卫生间喷香机全新安装，让香气萦绕校园角落；水质全面检测、直饮水机深度维保，守护饮水健康；校园全覆盖清洁消杀、重点设施设备巡检排查、绿化施肥修剪焕新、通勤车辆细致检修，全力打造洁净舒适、出行安心的校园环境。我们持续优化服务、提升效率，做全校师生最坚实的后盾！

众心聚力齐布置，校园焕新迎开学

3月1日-2日，后勤全体成员众心聚力开学布置，用崭新气象迎元宵，以 “满格电量” 投入开学布置，把新春的祝福藏进校园角落，用红色暖意与崭新面貌，迎接每一位老师和学子的归来。

新学期，新起点。后勤保障部将始终秉持 “服务育人、务实担当” 的理念，持续优化服务、提升效率，做全校师生最坚实的后盾。祝福所有学子乘风破浪、学业精进、金榜题名，在校园里收获成长与荣光；祝愿全体教职工工作顺遂、舒心履职，在教书育人的道路上步履铿锵，共赴新学期的崭新征程。

同行于道，必有我师。

在职业教育蓬勃发展的浪潮之中，

有这样一群师者，

他们扎根于现代信息学校的育人沃土，

不逐虚声、不务空名，

在平凡的岗位上，

怀揣“一字一句皆匠心”的赤诚，

坚守“莫问收获但问耕耘”的执着，

秉烛引航，执光开路，

以三尺讲台，揽星辰大海；

以萤火之微，燃万千灵魂。

一灯如豆，

万点星光，汇聚成照耀时代的璀璨星河。

每抹微小的光亮都值得被看见，

现特设【现代师说】专栏，

让我们聚焦身边的星星之火，

互学互荐、取长补短、见善则迁，

以微尘之光亮，汇现代职教之光明。

左思敏

——语文教师

做一个有温度的引路人

每一朵花都会开放 

教育，是一场温柔的等待，也是一场静待花开的修行。我们总习惯用成绩的标尺丈量学生的成长，却常常忽略，每一个孩子都是独一无二的种子，有着属于自己的花期与绽放方式。在三尺讲台的岁月里，我曾因学生的懵懂懈怠而焦虑，也曾因他们的悄然蜕变而动容，而小朱同学的故事，让我对“教育”二字，有了更深刻的体悟。

早间的课堂充斥着雨后冷冽的气息，打开教室的门窗，新鲜空气争先恐后涌进教室，驱散了浊气。看着同学们陡然一个激灵，精神抖擞地坐直了身子，我满意地点了点头，挨个请学生回答问题。“朱XX同学”轮到小朱，答题的声音戛然而止，我抬起的视线在黑压压的脑袋中急速扫过。同学们的目光也都汇聚到了一点——一摞厚厚的课本堆得高高的，摇摇欲坠。我走过去，周围的学生都发出了窃笑声，只见小朱同学睡得翻起白眼，凑近了还能听到一串小小的呼噜声。登时，我气愤地叩响了他的桌面，前后左右的同学也都手忙脚乱地摇晃他。半晌，一双迷离的眼睛才出现在书堆后。我颇有些恨铁不成钢的气恼：“一点准高三学生的自觉都没有，下课后来我办公室！”

课后，小朱果然蔫头巴脑来了我办公室。看着他“烂泥扶不上墙”的样子，我气不打一处来，掰着手指，细数他本学期频繁“亮红灯”的测试成绩。一番数落，我问他：“能不能保证以后认真搞学习？”他黝黑的脸泛红，嘴巴抿成一条倔强的线条，垂下脑袋，如同一只头埋进了沙丘的鸵鸟。我的一记“重拳”打在棉花上，心里一时满是对他“消极抵抗”的气愤，一时满是对他未来升学的担忧。

转眼间，到了学期末，学校选拔学生参加朗诵比赛，各班都风风火火开展了几轮班赛。作为语文老师，我受邀参加了评选活动。乍一看到小朱参加，有些诧异——一个在课堂上总是打瞌睡，在学习上逊色于人的学生竟会主动报名参加学科竞赛活动。再一听他亮嗓，我的惊讶成倍增长——他的声音浑厚有力，很有磁性，情感饱满充沛，黑框眼镜下迷离的眼神消失了，有着以往不曾见过的蓬勃生气。我暗忖：临近高三才接手这个班级，对同学们还不甚了解，没想到小朱竟是个热爱朗诵的“好苗子”。

评选的间隙，小朱叫住了我“老师，就是......那个......能请你帮个忙吗？”那期期艾艾、眼神躲闪的样子又恢复了以往的怯懦、不自信，和朗诵时的他判若两人。我立马从他期待的神情中会意，他想请我帮忙指点朗诵。我很欣慰，当即应下了。打那之后，我的办公室里常能见到他的身影：时而在练习断句停顿，时而忙于纠正平翘舌音，时而咀嚼文字，酝酿感情。一个全新的小朱在我心中勾勒成型，逐渐有了不同于以往的鲜艳色彩。

正式比赛的那天，整理完了着装，像往常一样，我开启了“喋喋不休”的叮嘱模式：“一会上去了别紧张，注意仪态，眼神不要飘忽，万一卡壳了，不要长时间停顿......”“噗嗤”小朱的一声轻笑打断我的话，他笑着说：“老师，您看起来可比我紧张多啦！这些注意事项我都能倒背如流了。”看着他笑意满面调侃我的自信模样，恍惚间，和我记忆中那个总爱红着脸埋下头，惯用沉默回应我所有话语的男孩已经无法重合。

在台下，看着小朱声情并茂、富有感染力的表现，评委们面含微笑，点头低语。我知道，这场因朗诵而结下的缘分，让我见证了一朵花的开放。在不起眼的角落，在许多个无人在意的瞬间，早已拔节生长，开得细小而执着。

从此面对学生，我不再执着于用单一的标准定义成长，更懂得放下焦虑，以包容与耐心，守护每一颗种子的独特花期。教育从不是急于求成的塑造，而是温柔的陪伴与守护；每一个孩子都是一朵花，或许花期不同、姿态各异，但只要给予足够的阳光、雨露与尊重，终会在属于自己的时节，热烈绽放，惊艳时光。而我们作为教育者，最珍贵的使命，便是看见每一朵花的潜力，陪伴他们，静待花开。

同行于道，必有我师。

在职业教育蓬勃发展的浪潮之中，

有这样一群师者，

他们扎根于现代信息学校的育人沃土，

不逐虚声、不务空名，

在平凡的岗位上，

怀揣“一字一句皆匠心”的赤诚，

坚守“莫问收获但问耕耘”的执着，

秉烛引航，执光开路，

以三尺讲台，揽星辰大海；

以萤火之微，燃万千灵魂。

一灯如豆，

万点星光，汇聚成照耀时代的璀璨星河。

每抹微小的光亮都值得被看见，

现特设【现代师说】专栏，

让我们聚焦身边的星星之火，

互学互荐、取长补短、见善则迁，

以微尘之光亮，汇现代职教之光明。

秦婷婷

——语文教师

学高为师，身正为范

言行皆教育

静待绽放，自有光芒

凌晨六点半，闹钟未响，人先醒了。不是因为紧张，而是身体里似乎也装上了一根高三的弦，自动绷紧。窗外还是铁灰色的天，零星几盏路灯亮着，像未眠的眼。

这是我教书生涯中第一次带高三。于我而言，这是一次不小的挑战，相较于对结果的汲汲营营，我更想要记录下这段经历的所思、所感、所得，希望不辜负这段时光。

回想我的高三，已经过去九年之久了，记忆淡褪，如今我对于它的印象已寥寥无几。为数不多的画面写不完的试题，记不完的知识点，其余的都已模糊不清了。如今面对高三，却是以老师的身份，希望这一次，能让这段时光产生一些独特的意义。

七点一刻，教室的灯已经通明。推开门，一股温热的气息混着纸张味道扑面而来。早自习的铃还没响，但大部分学生都已到齐，头颅低垂，埋在书堆成的“战壕”里。朗读声起初是零星的，怯怯的，像初春冰面下的暗流。我站上讲台，翻开课本，在黑板上板书下早读任务，带领学生们朗读早读内容，我的声音先起来，随后，越来越多的声音加入进来。起初是机械的、疲惫的，渐渐汇成一股带着体温的潮水，冲刷着清晨的困倦与漠然。晨光熹微，书声不辍。陪伴，或许就是从共读一个千年之前的句子开始的。

上午第一二节是我的语文课。黑板上写着我本节课讲课的内容：“文言文断句专题：语感与语法双翼齐飞。”我不再是大学实习时那个追求新奇解读的“文艺青年”，此刻的我，更像一个老练的工匠，把庞杂的知识点拆解成最趁手的工具。我讲解规律，展示例题，然后抛出练习。教室里静极了，只有笔尖划过纸张的“沙沙”声，像春蚕在啃食桑叶。我巡视着，看到有人眉头舒展，有人咬住笔杆。讲解答案时，我叫了一位略微打瞌睡的男生：“你来说说，为什么‘然而不王者’这里，‘而’是表转折？”他站起来，推了推眼镜，清晰地说出了理由。我点点头，没说“很好”，只是说：“看，规律用活了，它就是你的。”

晚自习的灯光，比白昼更显温情，也更容易催生困意。我准备的是古诗鉴赏的讲练。讲的是边塞诗，讲到“大漠孤烟直，长河落日圆”的阔大与孤寂。我说，这不是风景画，这是诗人把一生的苍茫都摊开在天地间了。做练习时，我走下去，看到一个女生在选项间犹豫不决。题问的是“诗句表达了何种情感”。她低声问我：“老师，我觉得……除了保家卫国，好像还有一点想家，一点害怕，这算对么？”我看着她年轻而认真的脸，说：“当然算。伟大的诗歌从不只有一种声音。把你体会到的复杂性写出来，哪怕参考答案没有。”

 晚十点，下课铃响了。学生们收拾书包，身影被走廊的灯光拉得很长。我慢慢整理着讲台上散乱的试题和粉笔头。一个女生跑回来，递给我一颗润喉糖：“老师，您嗓子有点哑了。”糖是薄荷味的，清凉瞬间在舌尖化开。

走出教学楼，夜风微凉。我回头望了望二楼那间刚刚熄灯的教室，忽然觉得，这漫长而重复的一日，或许就是“陪伴”的全部注脚。我不是带领他们冲锋的将军，也不是预言未来的智者。我更像一个笨拙的摆渡人，守着一艘名为“高三”的渡船，所能做的，无非是在每一个晨光熹微的码头，确认他们都在；在每一次风浪颠簸时，稳住手中的桨；在他们为某个知识点焦头烂额时，指给他们看古人早已写在星图上的航迹。

船终将靠岸，他们终将奔赴各自的远方。而我，会退回我的渡口，等待下一段航程。

岁暮天寒，初心如磐。2月7日，现代信息学校2025年秋季学期中层管理干部述职大会隆重举行。本次大会旨在全面盘点学期工作成效，总结经验、查摆不足，进一步明晰发展方向，为新学期学校各项事业提质增效奠定坚实基础。现代教育集团董事长田水荣、校长吴昌钧、督学李朝晖、副校长肖飞出席大会，全体教职工齐聚一堂，共同聆听中层干部的履职答卷。

旗帜引领，筑牢根基

党支部组织委员向静超围绕“实施‘强基工程’”和“探索‘校社联动’”两项重点工作进行汇报，阐述了在规范与拓展中夯实党建根基的一系列措施。

党支部宣传委员鲁思淇汇报了本学期“小讲台，大思政”红色宣传活动开展情况以及利用多元协同宣传形式打造宣传新生态的显著效果。

团委书记周亚姗从夯实组织基础、丰富活动载体、深化志愿服务三方面汇报了团委在管理学生团员、组织校园活动、开展志愿服务工作中取得的喜人成绩。

学校办公室主任唐妮娅围绕办公室“承上启下、协调内外、联系左右、服务全局”的核心职能，用详实的数据展现了本学期在新闻宣传、办文办会、上传下达工作中取得的显著成效。

办公室副主任左思敏聚焦“恪尽职守，务实笃行，赋能学校发展”，从公文处理规范化、会议组织精细化、宣传工作高标准等维度进行汇报。

服务暖心，情系师生

工会主席张巧巧用丰富的视频展示了本学期工会以教职工需求为锚点，在职工生日、暖心慰问、节日活动、趣味运动会、集体节目等多项工作中搭建贴心服务的桥梁，切实提升了教职工的幸福感和归属感。

学籍资助中心主任何丽聚焦校内资助、国家奖学金、求职补贴等五类资助项目，总结了"奖、助、减、补"多层级、全覆盖、精准化的资助体系，以及多样化政策宣传、特殊群体帮扶工程。

学籍资助中心副主任简洁重点汇报了学籍管理规范化工作，从新生学籍录入、转学休学手续办理、学籍数据核查上报等方面进行了详细阐述，以学籍管理零差错为教育教学工作有序开展提供坚实保障。

精耕细作，赋能成长

学生发展处主任帅月以“阳光德育”品牌建设为核心，详述了部门在管理制度优化、班主任队伍建设、学生常规管理工作中采取的卓有成效的措施以及取得的阶段性成果，有效提升了班主任的管理能力和育人水平。

学生发展处副主任向骏聚焦教官团队管理、学生寝室管理、消防安全管理、校园安保队伍建设、学生习惯培养，汇报了五项重点工作及五大重点改进方向。

学生发展处副主任陈喆围绕违纪违规处理、仪容仪表整顿、校园卫生维护、大型活动保障四个方面进行总结，各项工作的开展进一步增强了学生的文明素养。

高一年级组主任彭佳维分享了本学期在构建全方位常规管理体系、建立动态成长档案两项重点工作中取得的成效。他提到，通过开展特色团建、专题训导，帮助新生快速适应高中学习生活，高一年级整体学风浓厚，成绩稳步提升。

高一年级组副主任周奥玲汇报了课堂常规管理、大型考试组织、特色学科赛事等工作，有效激发了学生的学习兴趣。

高二年级组主任邹建就思想引领、教学质量、全面发展、队伍建设等工作进行了汇报。通过分层管理、个性化辅导、互助机制、德育学分等创新方式，促进学生全面发展。

高二年级组副主任陈文春就课堂纪律督查、成绩动态跟踪管理等工作进行总结。她提到，聚焦学生个性化需求，实时跟踪学生学习状态，科学诊断、全面分析各科成绩，有效保障了高二年级教学秩序的稳定。

高三年级组主任周媛婷以“凝心聚力，科学备考”为主题，详细梳理了高三复习备考规划、学业帮扶、考后“四步”机制等工作。通过丰富的形式，打造业务精湛、协作高效、富有战斗力的班主任与教师队伍，凝聚家校备考合力，为2026年高考奠定了坚实基础。

提质增效，驱动创新

招生就业处主任杜胜男锚定“稳招生、强宣传、创佳绩”核心目标，从拓展招生渠道、精心组织主题活动、创新招生策略、创优招生宣传等方面汇报了本学期重点工作及显著成效。

招生就业处副主任黄琴对本学期实习就业和校企合作两项重点工作取得的成效进行了汇报。

教师发展处主任高瑛以“守正创新强教学，赋能成长促突破”为纲，汇报了集备集研深化推进、教师专业成长等工作。本学期，学校新增近18名中级“双师型”教师和9名初级“双师型”教师，18名教师获得职业技能等级证，省级教师职业能力大赛创佳绩，有效提升了教师队伍的整体素质。

教师发展处副主任尹小波聚焦校级教学资源库系统构建工作，详述了系统化设计、精细化协作、规范化产出的具体来了流程，展示了目前取得的阶段性成果，汇报了后期改进措施。

课程发展处主任谢华军围绕“立足常规抓规范，聚焦课堂提质量”，从抓实课程执行、强化巡课督导、夯实专业根基、搭建多元平台四个方面进行汇报。本学期，学校师生在省级、市级多项重要赛事中屡获佳绩，捷报不断，打造四星级专业，成果丰硕，进一步提升了学校的办学影响力。

课程发展处副主任陈思思以“履职尽责守初心，锐意进取促提升”为主题，就文字材料撰写、技能大赛备赛指导、社团活动统筹管理、普高备考指导等工作进行了汇报。

大会号召全体教职工以此次述职大会为新起点，同心同德、携手并肩，以更加饱满的热情、更加务实的作风，奋力推动学校高质量发展，共同谱写学校教育事业的崭新篇章。

晚间，学校隆重举行教职工团年宴，全体教师与职工欢聚一堂、共贺新春。活动中，精彩节目轮番上演，现场欢声笑语、气氛热烈。

现代教育集团董事长、党支部书记田水荣发表新春致辞，并代表董事会为全体教职工送上新春福利，传递温暖与关怀。田书记充分肯定过去一年全体教职工用智慧与汗水书写奋斗华章，以担当与奉献诠释育人初心，并展望马年新征程，号召大家以龙马精神直面新挑战、策马扬鞭再出发，以骏马奔腾之势、一马当先之姿，持续提升办学效能，奋力构建富有生机的职业教育发展线。

回望过去，硕果累累；

展望未来，任重道远。

我们坚信，

在学校领导的正确引领

和全体教职工的共同努力下，

学校的教育教学工作

定能蒸蒸日上、再创辉煌！

为精准研判高二年级教学质量，全面复盘2025年秋季学期期末检测成效，梳理教学与班级管理中的亮点与不足，强化育人合力，明确后续工作方向，2月6日，高二年级质量分析会与班主任工作会议相继圆满召开。会议紧扣教学核心、聚焦管理重点，为寒假辅导及下学期教育教学工作高质量推进筑牢根基。

质量分析会：

以数据为基析短板，以引领为要明路径

高二年级质量分析会由年级主任邹建主持，校长吴昌钧参会指导，全体高二年级教师齐聚一堂，围绕期末质量监测成绩、学期教学总结及寒假安排，深挖问题、共商对策、凝聚共识。

会议伊始，邹建主任结合24级期末质量监测具体数据，全面复盘了过去一学期的教学工作，同时客观梳理了当前教学存在的三大核心问题并明确了后续改进举措。此外，他还对学期教学工作进行了总结。

随后，吴昌钧校长作指导发言。他以普高质量分析为切入点，结合本科上线具体数据，深入剖析了当前学生学业发展的整体态势。同时，吴校长着重指出，学生学习习惯的培养是提升教学质量的根基，唯有筑牢习惯之基，才能实现学业稳步提升；他还创新性地提出“学业前置”理念，引导全体教师转变教学思路，提前规划、精准发力，将学业指导贯穿学生学习全过程，助力学生高效学习、弯道超车。吴校长的发言针对性强，为全体教师指明了工作方向，注入了工作动力。

班主任会：

以经验为鉴聚智慧，以陪伴为责共育人

质量分析会结束后，高二年级班主任工作会议随即召开，督学李朝晖参会指导，全体高二年级班主任齐聚一堂，交流管理经验，共探育人之道，凝聚班级管理合力。

会议现场，班主任们积极交流、坦诚分享，氛围热烈。2404班张丽艳老师介绍了如何通过明确规则、奖惩并行，引导学生远离不良习惯，营造纯净班级氛围；2410班龚婷婷老师分享了如何耐心倾听、细心疏导，用温暖与包容化解学生矛盾，构建和谐同伴关系；2422班王亚娟老师讲述了如何精准关注学生心理状态，搭建高效家校沟通桥梁，形成育人合力，助力学生健康成长。三位老师的分享为在场班主任提供了可借鉴、可复制的管理思路。

最后，李朝晖督学作总结分享。他结合自身数十年的教育经验，畅谈了育人心得，着重强调“一句话可能就能改变孩子一生，改变一个家庭”，鼓励全体班主任用心对待每一位学生，用爱心、耐心和责任心浇灌学生成长。同时，李督学明确表示，学校是班主任坚实的后盾，将全力支持班主任开展班级管理工作，为班主任解决工作中的难点、痛点问题，让班主任能够安心育人、放心工作。

此次高二年级质量分析会与班主任会的圆满召开，进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了合力。既精准研判了教学质量现状，梳理了问题、明确了举措，也分享了班级管理经验，强化了育人责任。相信在学校领导的科学引领下，在全体教师的精研细悟、笃行实干中，高二年级将精准发力、补齐短板，不断提升教育教学质量和班级管理水平，助力每一位学生在成长路上稳步前行、逐梦远航！

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，国家大力推进职业教育高质量发展，强调以技能赋能青年成长，以证书衔接岗位需求。为响应国家战略部署，紧扣行业发展脉搏，现代信息学校立足职业教育初心，搭建专业化、系统化的技能培养与认证平台，让学子在政策红利与学校赋能中锤炼过硬本领，为职业生涯筑牢根基。2025年秋季学期，学校部分学生顺利完成保育师（中级）、网络与信息安全管理员（中级）、互联网营销师（中级）、汽车维修工（中级）职业技能等级证书考核，为学习生涯添上了浓墨重彩的一笔，更为未来职业之路筑牢了坚实基础。

专业师资护航，实训赋能考证之路

为助力学子高效备考，学校社会培训部统筹规划，为不同专业学子量身定制了系统的培训方案。培训过程中，老师们紧扣证书考核标准，结合岗位实际需求，将理论知识与实操技能深度融合——幼儿保育专业的学子在模拟幼儿园场景中反复练习照料流程；计算机网络技术专业的学子聚焦网络安全配置、风险处置等核心技能强化实操；数字媒体与跨境电商专业的学子在实训机房实操营销工具与平台运营；新能源汽车专业的学子则在实训车间专注拆解，锤炼故障诊断与维修实操本领。

培训期间，老师们耐心指导每一个操作细节，精准解答每一个专业疑问，不仅帮助学子夯实专业基础，更传授了应试技巧和岗位实战经验。同时，学校还提供了完善的实训设备和充足的训练时长，让学生在沉浸式实践中提升技能，从容应对考核挑战。

技能立身，未来可期

这些职业技能等级证书的意义远超一纸凭证。它不仅是对学子专业学习成果的权威认证，更为他们未来的职业选择提供了更多可能。更重要的是，它传递了“技能成才、技能报国”的价值导向，让学生们深刻认识到专业技能的重要性，为未来的职业发展注入了信心和动力。

如今，报考学子带着专业技能和权威证书，更加满怀憧憬地迈向人生新征程。未来，学校将继续深化职业教育改革，聚焦行业需求，强化技能培养，为学生搭建更多成长平台，助力每一位学子在职业道路上稳步前行，绽放光彩！

冬日暖阳，辞旧迎新。走过一学期紧张而充实的奋斗历程，满载耕耘的收获与成长的喜悦，2月4日，现代信息学校高一年级全体师生齐聚一堂，隆重举行2025-2026学年秋季学期散学典礼，为本学期的学习生活画上圆满句号。

高一年级组主任彭佳维首先发表讲话。彭主任深情回顾了本学期师生携手并进的难忘旅程。在“技能立身、全面发展”育人理念的引领下，同学们在学业技能、品德行为、个人成长等方面均取得了长足进步。

学业与技能方面，同学们展现了中职学子特有的专注与执着，课堂听讲更加认真，实训操作精益求精，更在各级技能竞赛中屡获佳绩，以实际行动诠释了“工匠精神”。

品德与行为方面，同学们更加明礼守信、担当奉献，校园内文明成风，活动中团结协作，志愿服务、社团展示处处闪耀着青春正能量。

成长与蜕变方面，每一位同学都经历了从青涩到成熟的跨越，学会了坚持、包容与规划。

面对即将到来的寒假，彭主任向同学们提出几点殷切希望：合理作息，陪伴家人，感受亲情温暖；温故知新，坚持学习，保持技能热度；参与实践，开阔视野；发展兴趣，坚持锻炼，提升综合素养。

同时，他着重强调了假期安全，叮嘱同学们时刻牢记“安全第一”，度过一个平安健康的假期。

随后，督学李朝晖为同学们送上殷殷嘱托与美好期许。他对同学们一学期来的成长与进步给予了高度肯定，并语重心长地说道：“每个人都有自己的长处，也都有这样那样的小问题。我希望同学们之间能多一些包容，遇到问题，智慧、理性地去处理。”

他进一步寄语全体同学：“让我们高一年级迅速成长为一个有爱、温暖的大家庭。只有生活在温暖之中，才会将温暖传递给他人，才能在社会上播撒阳光。”督学的话语充满温情与期盼，为同学们注入了前行的信心与力量。

典礼最后，彭佳维主任代表年级组感谢督学的殷殷嘱托，并鼓励同学们牢记教诲，合理规划假期，做到放松与收获并重。

新的一年承载新的梦想。让我们共同期待，在春暖花开之时，以更饱满的精神、更昂扬的斗志重返校园，携手书写属于高一年级的更多精彩！

最后，高一年级组衷心祝愿全体同学与家人：  

寒假愉快，春节快乐，阖家幸福，平安顺遂！  

时光荏苒，步履铿锵。为回望过往耕耘、梳理成长收获，部署假期规划、凝聚前行力量，2月4日，2025年秋季学期高二散学典礼如期举行，全体高二师生齐聚一堂，共话成长、共赴新程。

典礼伊始，年级主任邹建进行本学期工作总结，他全面复盘了本学期年级在学业提升、学风建设、学生心智成长等方面的丰硕成果，肯定了师生并肩拼搏的奋进姿态，也客观剖析了当前存在的不足。高二作为高中阶段承上启下的关键期，是学生夯实知识基础、锤炼学习能力、明晰成长方向的重要阶段。邹建主任寄语全体师生正视差距，补齐短板。同时，他叮嘱同学们珍惜时间，做好高考规划，为后续冲刺筑牢根基。

榜样领航，逐光前行。优秀学生代表2402班裴嘉宜分享学习心得与假期计划，她结合自身经验提炼高效学习方法，畅谈假期查漏补缺、自主提升的具体规划，为同学们提供了切实可行的学习指引。随后，进步学生代表2405班黄欣怡讲述逆袭经历，分享从困惑迷茫到奋起直追的心路历程，传递“全力以赴、终有回响”的青春力量，打动了在场每一位师生。

为帮助同学们科学规划寒假，年级副主任陈文春进行专项学习指导。她结合高二学情特点，从查漏补缺、温故知新、拓展阅读三个方面给出具体建议，强调要梳理知识点，攻克薄弱环节，突破学习短板。同时，她鼓励大家跳出课本，广泛阅读，兼顾专业技能锤炼与综合素质提升，让假期成为沉淀成长的“黄金期”。

回望过往，收获满满；蓄力未来，步履不停。此次散学典礼既是本学期的圆满收官，更是新学期的全新启动。愿全体高二学子不负假期时光，在休整中蓄力、在沉淀中成长，以昂扬姿态奔赴下一程山海，续写青春华章！