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师说系列一:让快乐学习融入计算机专业课堂

发布时间:2023.05.04浏览次数:19

  随着信息产业的迅猛发展,计算机专业人才需求量也在逐年扩大。事实说明,互联网已经深入到人们生活的方方面面,IT技术服务市场需求也在增长。计算机网络技术作为我校的王牌专业,我们的专业课教师在教法和学法上有自己独到的见解。

  中职阶段的学生已经有了大量的计算机使用基础和经验,而这种经验和计算机专业课的学习是有天壤之别的,游戏是娱乐性的,专业课的学习就显得枯燥无味了。所以我们经常看到的现象是:老师讲得唾沫横飞,学生听的云里雾里,睡觉讲话,偷偷玩游戏的现象屡禁不止。

  传统的教学已经不能让师生很好地融入计算机专业课堂,怎样让课堂更高效呢,我们的计算机专业课老师这么做。

  一 微课让课堂更加精彩

  微课是一种全新的教学放松,它用视频的方式呈现要学习的内容,短小精悍又图文并茂,伴着优美的音乐,让原本枯燥的课堂变得更加生动鲜活。

  二 任务驱动体验成功

  在教学过程中,我们的老师巧妙的设计教学任务,将每一个任务都设计得明确,合理,将所要传授的知识点蕴含其中。学生带着任务进行学习,完成一系列的由简到繁,由易到难,循序渐进的任务,让学生体验到学习的乐趣,学有所获,让每个学生都体验到成功的喜悦。

  三  互帮互助共学习

  为了更好的营造学习氛围,调动学生学习的积极性,在课堂上我们采用了互助小组,互帮互助共学习。在协作学习的方式下,学生感受到同学之间不仅仅是竞争对手,也是互相学习的好伙伴。协作学习使得学生的学习活动更加生动,活泼和丰富多彩。

  四 走出课堂深入实践

  学习不止在课堂,走出课堂,将课本上的理论知识结合实际,网线制作,拍照,拍摄视频等,同学们或思考,或观察,或发问,在实践过程中对理论知识有了更深刻的认识,产生了极大的学习兴趣,更激发了学生学好专业知识,扎实专业技能的决心。

  “立足过程,促进发展”,通过多种教学手段让计算机专业课堂更加丰富多彩,让学生在知识的海洋快乐学习,让学生在自信,快乐中走向成功。

  同学们的作品展示