【师生风采 榜样如炬 03期】薪火相传：从逆袭学子到筑梦之师，刘偲傑的教育逐光之旅

在教育的星河中，总有一些身影闪耀着独特的光芒，他们用奋斗书写青春，以感恩回馈社会。刘偲傑，就是这样一位令人钦佩的逐梦者与引路人，她宛如一束璀璨夺目的光芒，以非凡的勇气与坚定的信念，在职业教育的广袤土壤中深深扎根，绽放出耀眼的光芒。她从中考失利的迷茫深渊中成功破茧，以“逆袭者”的姿态昂首登上更高的学术舞台，而后又以“引路人”的身份心怀热忱地回归母校，用自身充满坎坷却又熠熠生辉的成长经历，为新一代学子浇筑起梦想的坚固基石，点燃他们心中追逐梦想的熊熊烈火。

从学子到师者，初心不改，薪火相传。

01破茧成蝶：在“退路”中寻觅成长之路

2017年，那个夏天，刘偲傑手握着宜昌市现代信息学校的录取通知书，内心充满了复杂的情绪。这片被人视为“退路”的土地，在她的眼中却隐藏着无限的可能。班主任那句“你们不是失败者，只是缺少一把打开自我的钥匙”如同一记重锤，深深敲击在她的心灵之上，让她困境之中猛然觉醒。她怀揣着坚定的决心，开始用笔记本一丝不苟地记录每一个编程逻辑，日日夜夜沉浸在机房之中，刻苦钻研。当市级技能大赛的获奖证书如雪花般贴满宿舍的墙壁时，她终于深刻地明白：命运的改变，始于与自我较劲的勇气，那是一种不畏艰难、勇往直前的力量！

02振翅高飞：在“突破”中展开振臂之翅

2020年，刘偲傑以优异的成绩考入了湖北民族大学视觉传达专业。在这里，她如同一条游弋在艺术与技术交汇处的鱼儿，自由自在地重构着自己的坐标系。她勇敢地牵头组建乡村振兴实践团队，深入武汉中小学，认真调研留守儿童的教育问题，用自己扎实的专业知识为乡村经济赋能，助力乡村振兴。她在学业上更是连续三年稳居专业第一的宝座，斩获了国家级奖学金、省级创新创业大赛银奖等诸多荣誉。这些辉煌的经历，于她而言，不仅仅是荣耀的积累，更是她“沉浸式成长”理念的生动践行。从代码的世界到设计的领域，从课堂的理论知识学习到田野的实践调研，她用实际行动有力地证明：突破边界的关键，在于把每一次挑战都当作自我重构的宝贵契机，敢于尝试，勇于创新。

03归巢反哺：在“感恩”中点燃新苗之光

2025年，已顺利完成大学学业的刘偲傑，以教育实习教师的身份，满怀深情与感恩重返母校。她将自己那句写有“想，全是问题，做，才有答案”的笔记本郑重地翻开给学生们看，用自己从“代码小白到项目主管”的艰辛复盘，为学生们详细拆解学习的有效路径。她延续着母校老师“亦师亦友”的关怀之情，在课间走廊上与学生们分享数学老师熬夜推导公式、班主任耐心陪练技能大赛的那些温暖细节，让学生在共情之中深刻感受教育的温度，体会到老师们的辛勤付出和无私奉献。

04对话·传承的力量

问在实习期间，最想传递的教育理念是什么呢？

“我曾是那个在机房角落默默调试代码的学生，因此我更加深刻地理解‘被看见’的重要意义。职业教育并不是用来弥补遗憾的，而是用来唤醒每个人内心深处潜藏的无限可能——就像代码报错之后可以修正一样，人生的坐标系也能由我们自己亲手重建。”

问母校的时光是如何影响自己的教育观的？

“老师们牺牲自己的课余时间，为我们查缺补漏、与我们畅聊生活的那些场景，让我深深地明白教育不仅仅是知识的传递，更是心与心之间深深的联结。现在，我也想成为像他们一样的‘钥匙’，帮助学生打开自我价值的大门，引领他们走向更加光明的未来。”

问对于正在选择职业方向的学生，有什么宝贵的建议呢？

“追随自己内心的热爱，但千万不要过度依赖所谓的‘天赋’。我的视觉设计就是从零开始的，秘诀其实很简单，就是把每个通宵改稿的日子，都过成‘沉浸式成长’的阶梯，一步一个脚印地不断前行。”

致学弟学妹

“成绩并不是衡量一切的唯一标尺，兴趣、合作与好奇，这些品质比分数更能定义人生的厚度。愿你们带着母校赋予的勇气与热爱，在属于自己的坐标系里，勇敢地书写永不设限的精彩人生！”

寄语

从“被点亮”到“去照亮”，刘偲傑的故事生动地印证着职业教育的独特魅力——它不仅仅是技能的培育，更是梦想的孵化。当这位曾经的“逆袭者”站在讲台上，她身后的光芒里，藏着无数人可以复制的成长答案：只要敢于与自己较劲，勇于向热爱奔赴，每个平凡的起点，都能通向不凡的人生。