在线客服
客服热线
0717-6850088
客服组:
在线咨询
QQ:
QQ:
服务时间:
8:00 - 20:00

鄂ICP备18007472号
网站建设 : 中企动力 宜昌

学生管理

+

关于开展“反对早恋”主题班会的通知

浏览量
0
学工(2014)2号
各班主任,各学生班级:
  为加强学生思想教育,整顿校园恋爱现象,按学校领导要求在各班级中统一组织开展以“反对早恋”为主题的班会。各班要从各种角度深入分析早恋产生的原因及其危害,组织学生讨论、发言,班主任点评。现将有关事宜通知如下:
  一.活动时间:2014年3月4日晚自习。
  二.内容
  1、早恋的特点与早恋的“三、四”
  1、普遍性 2、舆论宽容 3、大胆 4、成人化 5、矛盾性
  三个阶段:(13——14岁)疏远异性的厌恶
       (15——16岁)向往年长异性的牛犊恋情
       (17——18岁)情感吸引和相互接近期
  四种类型:
  因得不到家庭的温暖而早恋;因从众好奇而早恋
  因模仿成年人生活而早恋;因被人误解而早恋
  四种特征:
  感情外露、感情浅薄、盲目选择、传染性强
  中专生的人格还不成熟,性格上不稳定,终生职业亦未确定,而将朦胧的好感当做爱情的萌发,匆忙地与某个特定的异性建立深远的个人关系,就好比冒险踏进一片虽开着奇花异草,同时也暗藏陷阱的森林。
  总之,归结一句话,早恋,害多于益。
  2、心理生理高度分析
  (1)中专生思想尚未定型世界观尚未形成,对世界、社会人生看法比较幼稚、片面。
  (2)中专生思想尚未成熟中学生心理处于发展阶段,他们好自以为是。易冲动,情感不稳定、自制力差,因此在恋爱时极易感情用事做出“越轨”的事情来
  (3)过早的恋爱还有可能引起心理变态,整天处于强大的舆论压力下,怕同学嘲笑,怕家长批评等等必然导致神经紧张。
  3、社会角度分析
  1、经济尚未独立,经济来源依赖父母
  2、事业上尚未定向,学生时代是打基础时期,将来从事何种事业还未定向。
  4、如何摆脱早恋?
  用理智和毅力来战胜这不成熟的感情,早恋最直接的危害是严重干扰学习。因此:青少年要把眼光放得更远一点,要用理智战胜自己的感情,毅力的真谛在于战胜自己,你能战胜自己,便会摆脱早恋。
  另外,当有人向你表示爱意时求爱时,当你对异性萌发爱意时,可采取如下方法:
  1、转移法,把精力转移在学习上
  2、冷处理法:煮不熟愿彼此的关系,以冷却较热的恋情
  3、搁置法:即终止恋情
  5、如何建立积极向上,健康发展的异性关系?
  1、自然交往2、适度交往3、真实坦诚4、留有余地
  三.活动要求:
  本活动作为学生管理长期常规性工作,敬请班主任老师引起重视,常抓不懈。在班上认真组织,同学们要写学习心得上交学生科。